Regulamin Konkursu Wodna Eko Bombka

Karta zgłoszenia uczestnika

Zgoda na przetwarzanie danych osobowych

Uczniowie klasy 3F zdobyli pierwszą sprawność Rowerzysta-Turysta. W ramach tej sprawności uczniowie zdali uproszczony test na kartę rowerową, poznali zasady bezpiecznego poruszania się na rowerze. Wzięli udział w wycieczkach w obrębie miasta.

Zdobywca kompletu sprawności otrzyma tytuł Małego Mistrza.

#MałyMistrz

6 października 2024 r. wychowankowie klasy 6b i 6d uczestniczyli w wycieczce programowej do Olsztyna.

Celem wyjazdu było poznanie tajemnic Układu Słonecznego podczas kosmolekcji w Planetarium, obejrzenie spektaklu ,,Balladyna” w Teatrze Lalek oraz wizyta w Centrum Nauki KORTOSFERA.

Pierwszym punktem wycieczki był seans - ,,Ziemia w Układzie Słonecznym” w Planetarium. Uczniowie pod przewodnictwem astronoma udali się w niezwykłą podróż przez Układ Słoneczny, aby odkrywać jego tajemnice.

Następnie w teatrze obejrzeliśmy twórczą inscenizację ,,Balladyny” Juliusza Słowackiego autorstwa znanego białoruskiego reżysera Olega Żiugżdy.

Wizyta w Centrum Nauki KORTOSFERA sprawiła, że edukacja stała się dobrą zabawą. Na uczniów czekało 140 eksponatów zaaranżowanych w pięć wystaw tematycznych: rolnictwo, żywność, dieta, żywienie, zdrowie człowieka.

Uczniowie zmęczeni, ale zadowoleni wrócili do domu. Ta wycieczka na pewno na długo pozostanie w ich pamięci.

 

Krzysztofa Sokołowska

Reprezentacja naszej szkoły, została Mistrzem Rejonu VI obejmujący powiat: giżycki, olecki, gołdapski i ełcki.

Dzięki temu zwycięstwu w/w rozgrywkach, Nasi uczniowie awansowali do Półfinału Mistrzostw Województwa, które zostaną rozegrane wiosną 2025 roku.

Naszą szkołę reprezentowali uczniowie:

Adam Woronowicz, Dawid Kaszkiel, Filip Zieliński, Oliwier Sobolewski, Oliwier Lisowski, Mateusz Zanio, Oskar Szewczyk, Urlyk Witkowski

Trener: Jakub Tomaszewski

5 listopada klasa III b była z wizytą w CEE na zajęciach „Uśmiechnięte 4 łapy”. Podczas tych zajęć przypomnieliśmy sobie, jakie obowiązki mają opiekunowie zwierząt domowych, co należy robić, aby nasi pupile byli bezpieczni, zdrowi i szczęśliwi.

        Celem tych zajęć było uwrażliwienie  na potrzeby zwierząt oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw opiekunów wobec zwierząt. Nauczyliśmy się, jak bezpiecznie kontaktować się ze zwierzętami. Ćwiczyliśmy bezpieczną pozycje w razie ataku agresywnego psa, tzw. „pozycję  żółwia”. Obejrzeliśmy film edukacyjny, spotkaliśmy się z panią weterynarz i dowiedzieliśmy się, jak możemy pomóc naszemu czworonożnemu przyjacielowi w razie jego choroby.

       Na zakończenie zajęć kolorowaliśmy obrazki przedstawiające różne rasy psów.  Zajęcia były bardzo ciekawe. Dowiedzieliśmy się wielu interesujących rzeczy na temat opieki nad naszymi milusińskimi.

30 października odbyła się nasza szkolna wycieczka do Warszawy w ramach akcji BohaterON. Wyruszyliśmy wczesnym rankiem, pełni energii i ciekawości, gotowi odkrywać miejsca pełne historii i kultury. Naszym pierwszym przystankiem było Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, gdzie poznaliśmy historię Żydów na ziemiach polskich, ich historię, kulturę i tradycje, a także trudne momenty związane z II wojną światową. Interaktywne wystawy oraz opowieści przewodników (byliśmy podzieleni na dwie grupy) pomogły nam lepiej zrozumieć przeszłość, a także znaczenie tolerancji i dialogu międzykulturowego.

Kolejnym punktem naszej wycieczki były wojskowe Powązki, gdzie odwiedziliśmy groby bohaterów związanych z działalnością harcerską i walką o wolność w czasie II wojny światowej – Rudego, Alka i Zośki. Znalezienie się na miejscu spoczynku tych młodych ludzi, którzy oddali życie za naszą Ojczyznę, wywołało w nas refleksję nad wartością poświęcenia i odwagą, jaka wykazali się w tak młodym wieku. W ciszy oddaliśmy hołd ich pamięci.

Następnie udaliśmy się z panią przewodnik na Stare Miasto, gdzie przeszliśmy szlakiem Powstania Warszawskiego. Spacerując urokliwymi uliczkami i mijając zabytkowe kamienice, mieliśmy okazję usłyszeć o wydarzeniach sierpnia 1944 r., kiedy Warszawa walczyła o swoją wolność; o bohaterach tamtych dni, o dramatycznych momentach walk i o odbudowie miasta po wojnie. Odwiedziliśmy także Pomnik Powstania Warszawskiego przy kościele garnizonowym. To symboliczne miejsce pozwoliło nam jeszcze głębiej odczuć emocje i tragedię tamtych dni, a także podziwiać odwagę ludzi, którzy walczyli o swoje miasto.

Wycieczka była dla nas nie tylko lekcją historii, ale także chwilą głębszej refleksji nad przeszłością i znaczeniem pamięci, w czasie kiedy w ogóle wspominany swoich bliskich zmarłych.

Wróciliśmy pełni wrażeń, z nową wiedzą oraz większym zrozumieniem dla historii Polski i ludzi, którzy kształtowali losy naszego kraju.

Pod koniec dnia wszyscy byliśmy w dobrych humorach, ciesząc się wspólnie spędzonym czasem i inspirującymi doświadczeniami.

Wycieczkę zorganizowała p. Jolanta Bowżyk, a opiekę podczas wyjazdu sprawowały panie: Alina Omilian, Anna Świderska i Maria Konopko.

30 października 2024 r. klasy 5a, 6c i 6e brały udział w wycieczce programowej z geografii do Białegostoku. Celem wyjazdu było zwiedzanie Muzeum Historii Medycyny i Farmacji w Pałacu Branickich oraz spacer zabytkową częścią miasta.

Często Białystok kojarzył  się młodzieży z zakupami  w galerii handlowej lub wizytą u lekarzy specjalistów. Tymczasem jest to piękne miasto z bogatą historią. Już sam pobyt w muzeum był ciekawą wyprawą w przeszłość . Dodatkowo uczestnicy wycieczki własnoręcznie wykonali gipsowe odlewy Pałacu Branickich i zabrali je ze sobą.

Później wspólnie z przewodnikiem spacerowaliśmy po pałacowych ogrodach i starówce Białegostoku.

Dookoła pełno kolorowych jesiennych liści i uśmiechnięci Białostoczanie.

 

30 września 2024 r. klasy 5b, 5c i 5d wzięły udział w wycieczce programowej z geografii do Wigierskiego Parku Narodowego.

Uczniowie przeszli ścieżką dydaktyczną „Las” i „Suchary”, obejrzeli eksponaty w izbie regionalnej, wysłuchali też ciekawych opowieści o Jaćwingach, którzy dawniej zamieszkiwali te tereny. Na koniec była możliwość zakupienia  pamiątek

Później pojechaliśmy zwiedzać klasztor Kamedułów na Wigrach. Tam sympatyczny pan przewodnik ciekawie opowiadał o dawnych mieszkańcach tych okolic.

Czas wspólnie spędzony był miły i przyniósł wiele pożytecznych informacji.