Aktualności
Szalone lata - nagrody rozdane
Akcja Żonkile
19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej. Tego dnia Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN organizuje corocznie akcję społeczno-edukacyjną Żonkile, do której włączyła się biblioteka szkolna.
Dlaczego żonkile?
Ostatni przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej, Marek Edelman, który przeżył likwidację getta, przez lata pielęgnował pamięć o wydarzeniach z 1943 roku. Do końca życia w rocznicę powstania przychodził pod pomnik Bohaterów Getta, by oddać hołd poległym towarzyszom. Wraz z nim przychodziło coraz więcej ludzi z żółtymi kwiatami. Papierowe żonkile w tym roku wykonały klasy: 2a, 2b, 2c, 2d i 3d, które wysłuchały również historii Żydów.
Przez Różową Szybkę… i jeszcze dalej
Są takie chwile, kiedy słowo nabiera szczególnej mocy – kiedy wypowiadane z serca potrafi zatrzymać czas, poruszyć i zostać w pamięci na długo. Właśnie taką siłę miały występy naszych uczennic podczas 29. Konkursu Recytatorskiego „Przez Różową Szybkę” – Sztuka Mówienia Wierszem i Prozą organizowanego przez Ełckie Centrum Kultury.
Z ogromną dumą informujemy, że w gronie laureatów znalazły się nasze utalentowane uczennice:
- Julia Zawadzka 7e
- Michelle Dziondziakowska 7e
a także wśród wyróżnionych:
- Oliwia Budzejko 7e
- Anna Ignasiak 2d
Ich interpretacje były czymś więcej niż recytacją – stały się opowieścią utkaną z emocji. Wrażliwość, dojrzałość i piękno przekazu sprawiły, że słowa zabrzmiały pełniej, głębiej, prawdziwiej.
Serdecznie gratulujemy naszym uczennicom!
Niech scena zawsze będzie dla Was miejscem odwagi, a słowo – przestrzenią wolności i wyrazu. Jesteśmy z Was ogromnie dumni.
Wyniki międzyszkolnego konkursu
Mieszane Sztafetowe Biegi Przełajowe – Ełk 2026
15 kwietnia 2026 r. na Stadionie Miejskim w Ełku odbyły się emocjonujące mieszane sztafetowe biegi przełajowe.
Zawody rozegrano w dwóch kategoriach:
💎Igrzyska Młodzieży (klasy 7–8)
Sztafeta mieszana: 3 dziewczyny + 3 chłopców, dystans 6 × 400 m
Milewska Amelia, Paszkowska Emilia, Rewińska Nadia, Czajkowski Alan, Ignasiak Jan, Omalecki Witold, Kowalczyk Ada, Żukowicka Roksana, Zaręba Maria, Roshchupkin Denis, Piela Wiktor, Wasilewski Tymon.
🏆Nasza drużyna zajęła I miejsce
💎Kategoria dzieci (klasy 4–6)
Sztafeta mieszana: 3 dziewczyny + 3 chłopców, dystans 6 × 300 m
Konopko Laura, Kozłowska Malwina, Sionek Blanka, Gajewski Fryderyk, Grzybowski Krystian, Izbicki Mikołaj, Giziewicz Kaja, Korzeń Julia, Hanulak Aniela, Kuczyński Dominik, Romanowski Ignacy, Szczęśniak Mikołaj, Niedźwiedzka Aleksandra, Dąbrowska Zuzanna, Piotrowska Dominika, Jędrusik Hubert, Skawiński Aleksander, Turowski Dawid.
🏆Zajęliśmy VI miejsce
Gratulujemy wszystkim zawodnikom ogromnego zaangażowania i sportowej walki.
Opiekun - p. Marek Klimowicz
6
Pamiętamy o bohaterach i ofiarach
Zapraszamy wszystkich uczniów
do udziału w społeczno-edukacyjnej kampanii
organizowanej przez
Muzeum POLIN._________________________________________________________
🕯️ 19 KWIETNIA
Upamiętnijmy powstanie w getcie warszawskim.
_________________________________________________________
🤝 Jak możesz pomóc?
✔ Przygotuj papierowego żonkila.
✔ Przypnij go do ubrania 20 kwietnia.
✔ Pokaż, że pamiętasz._________________________________________________________
🌼 Szablon żonkila:
Dostępny u organizatorów:
p. Monika Cybulska-Ryciuk
p. Krzysztofa Sokołowskalub na stronie Muzeum POLIN.
_________________________________________________________
Dołącz do akcji – pamięć ma znaczenie!
⭐ WEŹ UDZIAŁ I ZDOBĄDŹ!
📌 pochwałę
📌 ocenę cząstkową z historii lub języka polskiego
Przypnij guzik pamięci
Kampania - Pamiętam. Katyń 1940.
Akcja „Przypnij guzik pamięci”
W związku z 86. rocznicą zbrodni katyńskiej w naszej szkole odbyła się ogólnopolska kampania społeczno-edukacyjna „Pamiętam. Katyń 1940” pod hasłem Przypinam guzik pamięci. Symbolem akcji jest przypinka – replika guzika z munduru wojskowego nawiązująca do wiersza Zbigniewa Herberta pt. „Guziki”. Nasza szkoła przystąpiła do tej ogólnopolskiej akcji w dniach: 13-14 kwietnia. Na szkolnym łączniku uczniowie mogli odpowiadać na wylosowane przez siebie pytania i zdobyć ocenę celującą z historii. Niektórzy otrzymali pamiątkowy guzik – przypinkę - znak pamięci o ofiarach zbrodni katyńskiej i wyraz sprzeciwu wobec zakłamywania jednej z najtragiczniejszych kart polskiej historii. Niestety, guzików otrzymaliśmy ograniczoną ilość i dostali je tylko ci, którzy wykazali się szczególną wiedzą na temat zbrodni katyńskiej. Jesteśmy z Was naprawdę dumni 😊
Organizatorami kampanii byli: Narodowe Centrum Kultury, Muzeum Katyńskie, Instytut Pileckiego oraz Instytut Pamięci Narodowej.
Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej
13 kwietnia obchodzimy rocznicę Dnia Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej, poświęconą tysiącom polskich oficerów i przedstawicieli inteligencji zamordowanych w 1940 roku przez NKWD. Zbrodnia ta była wynikiem decyzji władz ZSRR i przez wiele lat pozostawała zakłamywana. W naszej szkolnej społeczności pamięć o tych wydarzeniach ma szczególne znaczenie. Pod Dębem Pamięci rosnącym przy szkole zatrzymujemy się na chwilę refleksji, oddając hołd ofiarom tej tragicznej historii. To symboliczne miejsce przypomina nam o konieczności pielęgnowania pamięci, szacunku dla przeszłości oraz odpowiedzialności za przekazywanie prawdy kolejnym pokoleniom.
Wyniki świątecznych konkursów językowych
966 powodów do dumy
W naszej szkole przygotowaliśmy okolicznościową gazetkę z okazji 1059. rocznicy Chrztu Polski – jednego z najważniejszych momentów w dziejach naszego kraju. W przystępny i ciekawy sposób przedstawiliśmy znaczenie przyjęcia chrztu przez Mieszka I, jego przyczyny oraz skutki dla rozwoju państwa polskiego.
Szczególnym elementem gazetki jest część „966 powodów do dumy”, którą opracowali uczniowie, prezentując osiągnięcia Polaków w różnych dziedzinach życia. Całość dopełniają hasła podkreślające, że historia to nie tylko przeszłość, ale także przyszłość, którą tworzymy każdego dnia.
Dziękujemy za zaangażowanie, kreatywność i staranne przygotowanie tej wartościowej inicjatywy.
Laureaci Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych
Szalone Lata – Time Travel Show
1 kwietnia 2026 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs „Szalone Lata – Time Travel Show”, który przeniósł nas w podróż przez różne dekady XX i XXI wieku. W wydarzeniu wzięło udział aż 19 klas, a każda z nich zaprezentowała wybraną epokę – od lat 20, przez 50, 60, 70, 80. i 90, aż po początki lat 2000.
Uczniowie przygotowali niezwykle kreatywne występy, w których wykorzystali znajomość języka angielskiego. Na scenie mogliśmy podziwiać zarówno zabawne i pomysłowe scenki, jak i interesujące prezentacje ukazujące charakter danej dekady. Nie zabrakło również precyzyjnie opracowanych tańców, pokazów mody oraz starannie przygotowanych scenografii, które w pełni oddawały klimat minionych lat.
Wszystkie klasy wykazały się ogromnym zaangażowaniem i pomysłowością, dzięki czemu poziom konkursu był bardzo wysoki. Publiczność bawiła się znakomicie, a występy dostarczyły wielu emocji i niezapomnianych wrażeń.
Obecnie jury pracuje nad wyłonieniem najlepszych klas, które zostaną nagrodzone za swoje wyjątkowe prezentacje. Już teraz można jednak powiedzieć, że każdy uczestnik zasługuje na ogromne brawa za włożony wysiłek i kreatywność.
Kreatywnie i z uśmiechem – tak pracują Projektomaniacy
Na zajęciach „Projektomaniacy” nudy zdecydowanie nie było – igły szły w ruch, a prąd płynął pełną parą! Uczniowie mieli okazję spróbować swoich sił w szyciu na maszynie, poznając podstawowe ściegi maszynowe, a także testując ściegi ręczne. Efektem ich pracy były urocze wielkanocne kurki, które – choć czasem powstawały w pocie czoła – sprawiły wszystkim sporo radości. Nie zabrakło też szczerych opinii – niektórzy odkryli, że szycie to jednak nie ich bajka… i to też jest cenna lekcja!
Ale „Projektomaniacy” to nie tylko nici i tkaniny. Uczniowie zamienili się również w młodych elektroników – poznali podstawowe elementy, takie jak dioda czy rezystor, i budowali swoje pierwsze obwody na płytkach prototypowych. Do tego wszystkiego wykorzystali program Tinkercad, gdzie mogli bezpiecznie eksperymentować i sprawdzać swoje pomysły (bez ryzyka zwarcia w klasie ).
A gdy głowy potrzebowały chwili oddechu, pojawiała się edukacyjna rozrywka – gra o znakach drogowych, która pozwalała utrwalić wiedzę w przyjemny i angażujący sposób.
Podsumowując – to czas pełen pomysłów, eksperymentów i dobrej zabawy. Każdy odnajduje tu coś dla siebie, a najważniejsze jest to, że wszyscy wychodzą z uśmiechem i nowymi doświadczeniami.
1
Życzenia Wielkanocne
Wielki konkurs komiksowy „Niezwykła podróż kropli wody”
Zadanie konkursowe: „Niezwykła podróż kropli wody”Zapraszamy uczniów do przelania na papier historii o przygodach błękitnej bohaterki. Chcemy zobaczyć wodny świat oczami młodych artystów!
- Co trzeba przygotować? Autorski komiks o objętości od 1 do 4 stron formatu A4.
- Technika: Stawiamy na autentyczność! Prace muszą być wykonane wyłącznie ręcznie, tradycyjnymi technikami plastycznymi.
Ważne: Prace stworzone przy użyciu sztucznej inteligencji (AI) lub programów graficznych (np. Canva) nie będą oceniane. Szukamy talentów ukrytych w dłoniach, a nie w algorytmach.Termin nadsyłania prac to 19 kwietnia 2026 r.
Prace zgłasza koordynator lub rodzic w imieniu ucznia.
Prace dostarczamy do koordynatora Karoliny Janulewicz - sala 003
https://www.gov.pl/web/wody-polskie/rusza-ogolnopolski-konkurs-komiksowy-niezwykla-podroz-kropli-wody
Zgoda na przetwarzanie danych osobowych do konkursu
Master of English
Wręczenie nagród za konkurs: „Razem dla wody – razem dla klimatu”
Mieliśmy dzisiaj przyjemność wręczyć nagrody laureatom Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego „Razem dla wody – razem dla klimatu”. Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za pięknei pomysłowe prace. Doceniamy dziś nie tylko talent i kreatywność naszych młodych artystów, alerównież ich wrażliwość na tak ważne tematy jak ochrona zasobów wody i troska o naszą planetę.
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
InstaLogik - wyniki
14 marca 2026 odbył się trzeci, a zarazem ostatni etap VII edycji konkursu matematyczno-informatycznego InstaLogik. Jest to konkurs ogólnopolski, w którym uczniowie naszej szkoły zajęli wysokie miejsca.
Emil Fojtuch klasa 7a - Laureat II miejsca na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 7 oraz najlepszy wynik w powiecie ełckim
Olaf Klimowicz klasa 6c - Laureat II miejsca na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 6 oraz najlepszy wynik w powiecie ełckim
Szymon Trzonkowski klasa 8a - Laureat III miejsca na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 8
Aleksander Borzym klasa 6c - Finalista na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 6
Zofia Kowalewska klasa 5b - Finalistka na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 5 oraz najlepszy wynik w powiecie ełckim
Alexander Christoph Thien klasa 6b - Finalista na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 6 oraz trzeci wynik w powiecie ełckim.
Wiktor Piela klasa 8a - Finalista na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 8
Wszystkim serdecznie gratulujemy!
Siódmoklasiści na pokładzie historii – Titanic w nowej odsłonie
20 marca klasa 7D wzięła udział w warsztatach historycznych zorganizowanych z okazji Tygodnia Różnorodności Edukacyjnej w Zespole Szkół nr 1 im. Jędrzeja Śniadeckiego.
Podczas zajęć uczniowie mieli okazję w kreatywny sposób połączyć wiedzę historyczną z nowoczesnymi formami przekazu. Ich zadaniem było przygotowanie memów związanych z tematyką największej katastrofy morskiej XX wieku - transatlantykapasażerskiego Titanic. W trakcie pracy przypomnieli sobie najważniejsze informacje dotyczące tej słynnej katastrofy, takie jak przyczyny zatonięcia statku, przebieg wydarzeń oraz losy pasażerów.
Tworzenie memów okazało się nie tylko świetną zabawą, ale również skuteczną metodą utrwalania wiedzy. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością, poczuciem humoru oraz umiejętnością trafnego komentowania wydarzeń historycznych. Powstałe prace były różnorodne – od zabawnych odniesień do codziennych sytuacji po bardziej refleksyjne spojrzenie na tragedię Titanica.
Warsztaty sprzyjały także rozwijaniu kompetencji cyfrowych, społecznych oraz pracy zespołowej. Uczniowie chętnie angażowali się w proponowane działania, dzielili się pomysłami i wspierali nawzajem w realizacji zadań.
Udział w zajęciach był dla nich cennym doświadczeniem, które pokazało, że nauka historii może być nie tylko interesująca, ale również nowoczesna i inspirująca.
9
Wyniki konkursu ortograficznego 1-3
Archiwum Aktualności